2011-2012第二学期视听说教研室工作总结

     2011-2012学年的第二学期，视听说教研室在院、系等领导的支持与指导下，在全体师生的共同努力下，各项工作都稳步有序的开展。着力做好了如下工作：
    1. 全体教师敬业爱岗，勤恳工作，完成全学院本科、专科的听力课程、口          语课程、视听说课程、双学位相关课程、教育系中文系相关专业听力课程的教学工作。教研室教师刻苦敬业，工作任务量重，人均课时达到16节。教学效果良好，考评成绩优良。

2. 教研室于学期初制定了学期教研室工作计划，确保工作按计划完成，各项工作记录完备，便于总结经验，查找不足。全年组织教学研讨、集体备课、科研交流活动4次。

3. 开展教师相互听课评课活动，注重提高教师教学水平。本学年教研室共安排青年教师、外籍教师校内、学科内公开课8节，说课、评课活动10余人次，听取了4位青年教师的课，并给予了说课、评课指导。

4. 2011年12月本教研室以张博老师为主导，完成了指导学生师范专业毕业生教师技能大赛的选拔工作，通过学院内选拔，推选优秀选手参加校内比赛，为参加下一届师范生教学技能大赛做好准备。

5. 积极完成科研工作，顺利完成省科技厅、省社科联、市社科联、学校教学改革等各级各类项目的申报和结项工作。2012年3月本教研室李军征老师、郇怡斌老师、史倩老师、张博老师均圆满完成了各自承担省社科联科研课题，其中李军征老师的研究获得省社科联调研课题一等奖。本学年度，教研室教师发表CN刊号论文4篇，结项项目2项，立项项目2项。

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2012年6月